#科技時事題 | 這次不討論政治，單純來看作業抄於老師端和教育端，有那些工具可以協助改善。

其實複製貼上真的很方便，好幾年前有個美籍同事，曾經和我討論過，學生繳交作業後，老師審閱時最該注意什麼？他的回答是：「檢查其抄襲程度！」

如果這份作業的內容是假的，老師再怎麼用心批改都是浪費時間。

因為我們不可能每篇論文與網路文章都看過，於是他推薦了幾個好用的文章線上比對工具，檢查原創程度與抄襲程度。

Turnitin

前幾年使用時還是免費，現在功能更齊全，可以比對論文、電子書版品、期刊資料等，並支援多國語言，繁中也有，功能強大後，當然需要特別註冊並付費，台灣有許多大學也已採購此系統。

Google Originality Reports

#GSuite 教育版原創性報告比對

https://edu.google.com/intl/zh-TW/products/originality/?modal_active=none

使用Google Classroom時，學員繳交的作業可利用Google的強大的搜尋引擎做比對，直接標註內容重覆的來源。測試使用後，英文內容比對完整，中文還在測試階段，但已經可以比對出中文抄襲的部份內容，算是免費工具裡難得有支援中文的應用。

補充操作說明

Google Classroom的操作過程 (補充)

老師端建立作業

1. 進入Google Classroom 的課堂裡。
2. 選擇 課堂作業 > 建立> 作業。
3. 輸入作業標是與說明後，於右下角評分量表可以開啟勾選「檢查抄襲(原創性)」的功能。

學生繳交作業後，老師審閱端操作比對

1. 開啟學生繳交的作業。
2. 於右上方查看記錄與段落。
3. 點選被加標記的段落，將可以看到原創性報告的功能，右側將看得到遭檢舉段落與內容，並詳列出來源。

Grammarly Plagiarism Checker

https://www.grammarly.com/plagiarism-checker
沒想到這個老牌的文法校正工具，也有文章比對的功能，可惜只有英文比對而且還只有付費版。

搜尋「Plagiarism Checker」這個關鍵字

https://preview.tinyurl.com/yylq4mbr

此搜尋將給你國內外滿滿的線上應用工具。

也是同事提醒原創的重要，那一刻起，開始思考作業資訊化，練習筆跡端正和手寫時間降低後，除了「努力」寫滿寫好看的勤奮分數外，數位內容真實與否，和文字語意傳達度的重要性。教育似乎回到最核心的素養與知識培養，算是教學數位化後的好處之一，讓老師們能多些時間在課程與研究上，而不是煩惱抄襲與無效批改的問題。